Lumini-Science: Journal of Health Sciences
La revista Lumini-Science es una publicación de la Corporación Universitaria Adventista de Colombia, creada con el propósito de contribuir a la divulgación de investigaciones en el ámbito de las ciencias de la salud, como Enfermería, atención prehospitalaria, entre otras disciplinas en Ciencias de la Salud. La revista cuenta con un comité editorial encargado de garantizar la calidad y visibilidad de las publicaciones. Esta es una revista de acceso abierto, de periodicidad semestral y de publicación exclusivamente electrónica. Además, los procesos de revisión, evaluación por pares y divulgación no generan costos para los autores. Los manuscritos enviados a la revista deben ser inéditos y contar con una sólida calidad metodológica. Asimismo, no deben haber sido publicados, ni parcial ni totalmente, en otros medios o eventos científicos. En caso de que el manuscrito sea aceptado para su publicación, los derechos de reproducción pasarán a ser propiedad de la Corporación Universitaria Adventista.
Corporación Universitaria Adventista de Colombia
Desafíos en el cuidado oncológico de enfermería: alfabetización en salud y nutrición en pacientes con cáncer
La Alfabetización en Salud en Cáncer (ASC) es la capacidad de búsqueda, comprensión y uso de la información para tomar decisiones sobre la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de la enfermedad (1). Cuando su nivel es inadecuado, se asocia con menos conductas preventivas y de detección, mayor tiempo de retraso en la identificación de síntomas y búsqueda de ayuda médica, menor cumplimiento del tratamiento (2) y peores resultados respecto de su enfermedad (3). Por otro lado, los pacientes también pueden experimentar problemas relacionados con la dieta. Además, los estudios indican que existe una brecha entre las necesidades nutricionales y el asesoramiento recibido (4-6).
Derechos de autor 2025 Lumini-Science: Journal of Health Sciences https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Nivel de conocimiento en cuidados paliativos en egresados de un programa virtual de una Institución de Educación Superior, Medellín, Colombia, 2021 y 2024
La formación en cuidados paliativos (CP) ha adquirido una relevancia creciente debido al aumento de enfermedades crónicas avanzadas y a la necesidad de ofrecer atención integral a pacientes y familias que enfrentan procesos de sufrimiento complejo. Aunque en América Latina se han registrado avances en políticas y programas formativos, aún persisten importantes brechas en la capacitación del talento humano, especialmente en enfermería y en los equipos psicosociales, cuya intervención es esencial para garantizar un abordaje interdisciplinario. En Colombia, estas brechas se reflejan en la limitada disponibilidad de programas formales en CP. En este marco, la Corporación Universitaria Adventista (UNAC) implementó entre 2021 y 2023 un diplomado virtual orientado a fortalecer conocimientos en fundamentos del cuidado, manejo de síntomas, comunicación, y dimensiones psicosocial y espiritual. El presente estudio tuvo como propósito describir las características de los egresados y evaluar su nivel de conocimientos al finalizar la formación.
Efectividad de una estrategia de educación en cuidados puerperales para el binomio madre e hijo
El puerperio es un periodo de gran importancia tanto para el binomio (madre e hijo), como para la familia. Este período determina una transición a cambios en todas las esferas del desarrollo humano, aún en la parte cognitiva y emocional. De igual manera, tiene consecuencias importantes en la adaptación corporal y fisiológica tanto de la madre como del recién nacido, dichos cambios adaptativos pueden en ocasiones no darse de la manera esperada y representar complicaciones que determinen un aumento en la morbimortalidad materna y neonatal. Se hace indispensable tener un seguimiento más cercano por parte del equipo de salud, en especial desde enfermería, con el fin de anticiparse a la aparición de posibles complicaciones.
Percepción de los pacientes en quimioterapia sobre la calidad del cuidado de enfermería en un instituto especializado de Lima, 2022.
La quimioterapia es uno de los tratamientos más empleados en pacientes con neoplasias malignas, cuya incidencia y mortalidad continúan en aumento. El cáncer representa la principal causa de muerte a nivel mundial (1). En Perú, se registraron 150,000 nuevos casos en 2019, con predominancia en mujeres (60%) y una alta proporción procedente de zonas rurales con acceso limitado a servicios especializados (2,3). La cultura influye en la percepción y afrontamiento de la enfermedad, lo cual demanda del profesional de enfermería una competencia cultural sólida. Sin ella, el cuidado se torna ineficaz y distante. En contextos multiculturales como el Perú, donde persiste la discriminación étnico-racial, este desafío cobra especial relevancia (4,5).
Evolución del compromiso académico y la satisfacción académica en estudiantes de primer año de enfermería
La deserción universitaria es un fenómeno global, en la Unión Europea, el 9.5% abandona su educación (1). En América Latina, persiste en un 20% y en Argentina, es del 38.1% (2,3). Además, se observa con mayor frecuencia en los primeros años (4-6). La ausencia de recursos psicológicos para enfrentar las demandas del entorno universitario puede afectar la capacidad del estudiante para adaptarse de manera efectiva (7). El compromiso académico y la satisfacción académica son factores asociados con menor intención de abandono (8,9).
Investigación en Educación de Enfermería
Estrés y bienestar percibido en profesionales de enfermería que trabajan en servicio de salud mental
El bienestar subjetivo es la suma de satisfacciones que hacen que la vida valga la pena ser vivida (1) y el estrés laboral es una condición de agotamiento emocional y físico causada por las exigencias y presiones del entorno laboral (2). En profesionales de enfermería, una revisión indicó que los niveles de estrés oscilaban entre moderados y altos (3).
Uso académico de chatGPT en estudiantes de enfermería: beneficios y riesgos percibidos
La Inteligencia Artificial en el ámbito educativo tiene el potencial de avanzar en la formación de los profesionales facilitando simulaciones, desarrollo habilidades clínicas y el pensamiento crítico pero conlleva desafíos éticos (1,2). Los antecedentes indican que la percepción del ChatGPT en los estudiantes universitarios es positiva, pero éstos se centran en alumnos de gestión y administración (3,4).
Habilidades investigativas en docentes universitarios de enfermería
La Práctica Basada en Evidencia en Enfermería requiere una formación docente sólida en investigación. Sin embargo, estudios identificaron limitaciones como baja percepción de competencias investigativas (1,2), dificultades para realizar análisis estadísticos (3,4), y baja producción científica (5-7).
Desarrollo de competencias de enfermería durante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería
La competencia profesional es la capacidad del alumnado para desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores que les permitan abordar problemas pedagógicos y de bienestar. (1) Los nuevos profesionales de la salud deben formarse no solo en conocimientos, sino también en competencias, (2) siendo las prácticas clínicas esenciales para desarrollar habilidades como la comunicación y la ética profesional.
Perfil de Competencias de los Profesionales de Enfermería
El poder de la Enfermería para cambiar el mundo
Expresamos nuestra gratitud a quienes han sido parte de este proceso y renovamos nuestro compromiso de fortalecer el legado de la enfermería adventista, sustentado en la misión, el cuidado, la conexión y el empoderamiento
Factores que influyen en la aparición de insuficiencia venosa en el personal de enfermería: un estudio de corte transversal
Introducción: La insuficiencia venosa se refiere a la incapacidad de las válvulas venosas para permitir el retorno eficiente de la sangre hacia el corazón, lo que resulta en un aumento de la presión venosa y, eventualmente, la formación de varices. Objetivo: determinar los factores que inciden en la aparición de insuficiencia venosa en el personal de enfermería. Metodología: Estudio transversal que involucró a enfermeros y auxiliares de enfermería que trabajan en los servicios de UCI, cirugía y urgencias. Se aplicó una muestra no probabilística seleccionada por criterio del investigador a quienes se les administró un cuestionario de construcción propia, validado por expertos en el tema. Resultados: Se encontró que el 40,4% trabajaba en el servicio de cirugía, el 20,7% en el servicio de UCI y el 38,6% en el servicio de urgencias. El 79,3% eran mujeres y el 20,7% hombres. Un 26,3% de los participantes padecía insuficiencia venosa de tipo telangiectasias, y el 14% no recibía ningún tipo de tratamiento. Además, el 70,2% permanecía la mayor parte del tiempo en posición de bipedestación. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre la insuficiencia venosa, la edad y el sexo. Los factores que más inciden en la aparición de insuficiencia venosa están relacionados principalmente con el estilo de vida y las condiciones laborales. Conclusión: El uso de anticonceptivos orales, los horarios prolongados y el tiempo de antigüedad laborando son variables que contribuyen en gran medida al riesgo de desarrollar insuficiencia venosa.
Cambios físicos y psicosociales que experimenta el hombre en respuesta a su rol paterno, Medellín 2024
Introducción: El proceso de atención en enfermería se centra en cuidados sistemáticos aplicados a los pacientes, existe un enfoque particular dedicado a los cambios fisiológicos y emocionales de las mujeres durante la maternidad. Ramona Mercer, en su teoría de adopción del rol maternal, describe este proceso como interactivo y evolutivo, donde la madre desarrolla un vínculo con su hijo y aprende cuidados esenciales, pero ¿Dónde queda el padre? Objetivo: Determinar los posibles cambios físicos y psicosociales que suceden en los hombres durante la adopción del rol paterno desde la gestación hasta el primer año de vida del niño(a). Metodología: Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo transversal, la población fueron padres primerizos mayores de edad, residentes en el área metropolitana y oriente antioqueño, se empleó un instrumento dividido en 4 secciones, identificadas así: caracterización sociodemográfica, cambios físicos, psicológicos y sociales. Resultados: Fueron 41 participantes, que cumplieron los criterios de elegibilidad, la edad promedio fue de 31 años. El 63% planificaron su paternidad, mientras que el 37% no lo hicieron. Entre los síntomas reportados sobresalen los antojos en un 49%, seguidos por náuseas y vómitos, en un 41%, incluso el 39% de ellos reportó sueño constante. Además, se identificó que el riesgo psicosocial presente en los hombres fue la depresión en más del 40% y a su vez se determinó que la historia y las experiencias infantiles paternas actúan como un marcador conductual. Conclusión: existe una necesidad de implementar programas y políticas que busquen y apoyen a los hombres en su transición a la paternidad, viéndose esto reflejado positivamente en la crianza de sus hijos.
Prácticas de automedicación en estudiantes de la Licenciatura en música de una Institución de Educación Superior, 2024
Introducción: La automedicación es un fenómeno común entre los estudiantes universitarios, aunque brevemente explorado en lo que a estudiantes de música se refiere. Objetivo: evaluar las prácticas de automedicación que realizaron los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Adventista de Colombia durante el período académico 2024-2. Metodología: Enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de corte transversal. El instrumento usado para la recolección de datos es el “Instrumento de Recolección de Datos para Identificar Prácticas de Automedicación en Estudiantes Universitarios”. Dicho proyecto ha sido validado a través de tres pruebas piloto, obteniendo un Alfa de Cronbach de 0.738, lo que indica una buena fiabilidad. La población de estudio está constituida por los 60 estudiantes con los que cuenta la Licenciatura en Música de la Universidad Adventista de Colombia. Resultados: el estudio incluyó a 48 participantes, mayoritariamente jóvenes, con el 77.1% de entre 18 y 25 años y el 10.4% entre 26 y 30 años. La distribución por género es equilibrada 52.1% hombres y 47.9% mujeres, y predominan los estudiantes en semestres avanzados, especialmente en el V y X semestre (20.8% en ambos casos). En cuanto al estado civil, el 89.6% son solteros de los cuales el 85% se automedica. La mayoría de los participantes pertenece al estrato socioeconómico medio-bajo (33.3%) siendo a su vez los que más se automedican. Las principales razones para automedicarse incluyen la familiaridad con el medicamento (23.7%), síntomas leves (18.7%), y ahorro de tiempo y dinero (17.5%). Los síntomas tratados fueron principalmente dolor de cabeza (21.1%), resfriado (9.6%), dolor menstrual (7%) y de garganta (6,4%), utilizando medicamentos como acetaminofén (26%), ibuprofeno (10.5%) y antibióticos (8.5%). Conclusión: Las exigencias académicas, generan un entorno favorable para la búsqueda de soluciones rápidas y de fácil acceso, como la automedicación. Es crucial señalar la necesidad de implementar investigaciones de intervención específicas para este grupo de estudiantes, con el objetivo de mitigar los riesgos asociados a la automedicación
Enfermería como líderes de cambio: impulso de la sostenibilidad y ecoeficiencia en Unidades de Cuidado Intensivo (UCI). Medellín, 2024-2
El presente proyecto de intervención se centra en la problemática ambiental y como el sector salud ha contribuido en esto, en especial las UCIs, debido a su elevado consumo energético, producción excesiva de residuos y uso de materiales no sostenibles. A través de un diagnóstico inicial, sensibilización del personal y evaluación posterior, se buscó implementar buenas prácticas sostenibles y ecoeficientes (BPSE) para optimizar la gestión de insumos y promover una cultura ambiental en la UCI de una institución en Medellín. Los resultados mostraron la necesidad de estandarizar el uso de insumos y fortalecer la educación ambiental en el personal, con la finalidad de mejorar la gestión de recursos y favorecer la reducción en el impacto ambiental. Se concluye que la enfermería debe asumir un rol activo como agente de cambio para garantizar un sistema de salud más sostenible, responsable y eficiente. La intervención buscó, en última instancia, reducir costos y aumentar el impacto ambiental positivo en la UCI.
Terapias alternativas de las personas con alteraciones en salud mental residentes en Medellín y Área metropolitana
Introducción: La salud mental es un componente esencial del bienestar humano. En Medellín y su área metropolitana, los trastornos mentales como la ansiedad y la depresión presentan una alta prevalencia, mientras que el acceso a servicios especializados es limitado. En respuesta, las terapias alternativas se han posicionado como estrategias complementarias para el manejo emocional. Objetivo: Determinar las prácticas de terapias alternativas en personas con alteraciones en la salud mental residentes en Medellín y el área metropolitana, 2023-2025. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal retrospectivo. Se aplicó un cuestionario que “Evalúa la percepción de las terapias alternativas en pacientes con ansiedad y depresión – PETAAD”, aplicado a 62 personas mayores de 18 años con diagnóstico de ansiedad o depresión, que utilizaron terapias alternativas en el periodo indicado, se aseguró el consentimiento informado de todos los participantes, así mismo contó con el aval del comité ético de la Corporación Universitaria Adventista. Resultados: Las terapias más utilizadas fueron meditación (66 %), masajes terapéuticos (64 %), uso de aceites aromáticos (63 %) y musicoterapia (61 %). El 71 % de los participantes manifestaron constancia en el uso de estas prácticas. El 96 % percibió mejoras durante las terapias y el 93 % consideró positivos los resultados finales, reflejando un alto nivel de satisfacción y bienestar emocional. Conclusiones: Las terapias alternativas representan una herramienta valiosa como complemento al tratamiento convencional. Su integración en programas de salud mental puede fortalecer el abordaje emocional, especialmente en contextos con limitaciones de acceso. Se recomienda fomentar su investigación y aplicación desde un enfoque interdisciplinario.
Propuesta de un sistema de atención prehospitalaria en motocicleta para el municipio de Floridablanca, Colombia
Introducción: La atención de urgencias y emergencias en Floridablanca, debe afrontar desafíos como la congestión vehicular, que dificulta la llegada de las ambulancias al lugar requerido. Este tiempo de respuesta prolongado, puede generar morbilidad y mortalidad, afectando la calidad de vida de los pacientes. Objetivo: El objetivo general de este proyecto fue diseñar una propuesta de un sistema de atención prehospitalaria en motocicleta para el municipio de Floridablanca. Metodología: Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo, de alcance exploratorio y diseño de corte transversal, no experimental. La muestra se seleccionó de forma no probabilística y correspondió a 100 personas. Resultados: La investigación propone un sistema viable de atención prehospitalaria en ambulancias en moto, compuesto por 4 componentes que corresponden a: Talento humano, infraestructura, prestación del servicio y tiempo de respuesta. Se define en la propuesta resultado de la presente investigación, los lineamientos pertinentes para cada uno de los cuatro componentes del sistema propuesto. Conclusión: La propuesta de implementación de un sistema en motocicleta, para prestar el servicio de atención prehospitalaria en el municipio de Floridablanca, es viable, esto podría reducir los tiempos de llegada al sitio requerido para prestar la atención y las secuelas en los pacientes. Esta alternativa innovadora, tiene alto potencial para contribuir en la calidad de la atención prehospitalaria, a futuro sería interesante estudiar como implementar esta propuesta en otros contextos, sobre todo de difícil acceso o con bajos ingresos económicos.
Actitudes ante la muerte del personal de enfermería de IPS de tercer nivel de la ciudad de Medellín
La muerte es una experiencia inevitable en el contexto hospitalario, especialmente para el personal de enfermería que trabaja en unidades de hospitalización, UCI/UCE. La frecuencia con la que estos profesionales enfrentan el fallecimiento de los pacientes puede influir significativamente en su manera de pensar, sentir y actuar frente a este proceso. Esta investigación tuvo como objetivo determinar las actitudes frente a la muerte del personal de enfermería de IPS de tercer nivel en la ciudad de Medellín. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo de corte transversal y retrospectivo, en el que participaron 90 auxiliares y profesionales de enfermería, seleccionados mediante muestreo por conveniencia. La recolección de datos se realizó a través del Cuestionario de Actitud del Profesional de Enfermería frente al Paciente Terminal (CAM), y los resultados fueron analizados mediante estadística descriptiva. Los hallazgos revelaron que el 76,7 % del personal presentó una actitud general favorable frente a la muerte. La dimensión cognitiva fue la más fortalecida, con un 98,9 % de respuestas favorables, mientras que las dimensiones afectiva y conductual mostraron debilidades importantes, con solo un 38,9 % y 41,1 % de actitudes favorables, respectivamente. Se evidenció que factores como el sexo, la edad, la experiencia laboral y el nivel de formación influyen en las actitudes del personal. Se concluye que, aunque existe una comprensión racional del proceso de morir, aún persisten barreras emocionales y conductuales que requieren atención, especialmente en la formación y acompañamiento del talento humano en salud.
Protocolo para el manejo prehospitalario de la intoxicación por opioides en el proyecto APH 123, Medellín.
La ciudad de Medellín enfrenta una creciente problemática de salud pública relacionada con la intoxicación por opioides, como el fentanilo, cuyo uso indebido está asociado a un aumento en los casos de paros cardiorrespiratorios. La estrategia de intervención tuvo por objetivo diseñar un protocolo prehospitalario para el manejo de estas emergencias en el proyecto APH 123, priorizando la administración de naloxona, un antídoto seguro y eficaz para revertir la depresión respiratoria. A través de una revisión de literatura internacional y la aplicación de una encuesta de elaboración propia, al personal asistencial del programa, se identificaron las mejores prácticas clínicas y las competencias necesarias para optimizar la atención prehospitalaria. Se identificó como dosis iniciales recomendadas de 0.4 mg de naloxona, ajustables según la condición del paciente, y se reconocieron posibles efectos secundarios leves asociados al síndrome de abstinencia. Además, se desarrolló un protocolo y un flujograma que facilitan la identificación y manejo oportuno de la intoxicación por opioides, contribuyendo a reducir la morbilidad y mortalidad asociadas. Estos resultados fueron socializados con las directivas del proyecto 123. Esta estrategia de intervención pretende fortalecer la capacidad de respuesta del personal APH, promoviendo estándares basados en evidencia científica. Su aplicación no solo mejorará la supervivencia de los pacientes, sino que también sentará un precedente en el abordaje de esta problemática emergente en Colombia. Se recomienda ampliar su implementación y realizar estudios adicionales que comparen los resultados clínicos en diferentes escenarios.
Derechos de autor 2024 Lumini-Science: Journal of Health Sciences https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Afrontando desafíos: Enfermería Adaptativa en el cuidado de un paciente con Síndrome de Prune Belly
Este artículo analiza la aplicación del Modelo de Adaptación de Sor Callista Roy en la atención de un paciente pediátrico con Síndrome de Prune Belly. Según este modelo, el paciente es un sistema adaptativo que responde a estímulos internos y externos mediante mecanismos de afrontamiento. La enfermería, clave en este proceso, debe garantizar cuidados integrales que preserven la salud, evaluando las respuestas fisiológicas, el autoconcepto, el desempeño de roles y la interdependencia (1,2). En el caso del Síndrome de Prune Belly, los cuidados de enfermería se enfocan en mejorar la función respiratoria y renal, manejar el dolor, optimizar la nutrición y proporcionar apoyo psicológico al paciente y su familia. La intervención comienza con una valoración exhaustiva de las necesidades del paciente, identificando factores de estrés y recursos de afrontamiento. Este enfoque promueve la calidad de vida del paciente y empodera a la familia para participar activamente en el cuidado. Las estrategias implementadas incluyen ejercicios físicos para fortalecer el tono muscular y la asistencia en el manejo de dispositivos médicos. Así, el Modelo de Adaptación de Roy ofrece un marco integral para abordar casos complejos como el del Síndrome de Prune Belly, guiando a la enfermería hacia prácticas basadas en la adaptación y el bienestar.
Adherencia al tratamiento de los pacientes con enfermedades crónicas no transmisibles del Hogar San Lucas: Una perspectiva desde los cuidadores
Introducción: La adherencia terapéutica es crucial en enfermedades crónicas no transmisibles, ya que su falta agrava síntomas y aumenta el riesgo de complicaciones. Estrategias como la educación del paciente y la simplificación del tratamiento son clave para mejorarla, optimizando así la calidad de vida y reduciendo la carga de estas enfermedades en la salud pública. Objetivo: Determinar la adherencia del paciente con enfermedades crónicas no transmisibles en el tratamiento farmacológico desde la perspectiva del cuidador en el Hogar San Lucas. Metodología: La investigación es observacional, descriptiva, de corte transversal. La muestra, seleccionada mediante muestreo censal, consistió en 40 cuidadores del Hogar San Lucas en Medellín. El instrumento cuenta con una validación y alfa de Cronbach de 0.83. Resultados: El análisis del instrumento revela que el 2.5% de los individuos tiene una adherencia baja al tratamiento, mientras que la mayoría, un 72.5%, muestra una adherencia media. Por último, el 25% de los participantes demuestra una adherencia alta al tratamiento. Conclusiones: El estudio señala la variabilidad en la adherencia al tratamiento en pacientes con ECNT (Enfermedades Crónicas no Transmisibles), resaltando deficiencias en actividad física y dieta, pero también la continuidad en la toma de medicamentos. En la dimensión psicosocial, se destaca el conocimiento de los pacientes sobre su enfermedad, el apoyo familiar y médico. Se enfatiza la influencia de factores sociales en la efectividad del tratamiento.
Conocimientos del profesional de enfermería sobre la atención de población LGBTIQ+ víctimas de violencia por prejuicio
Introducción: Históricamente la población LGBTIQ+ ha experimentado algún grado de discriminación y vulneración de los derechos humanos por parte de otras comunidades: familia, amigos y personas del común, como también en diferentes espacios públicos y privados como: casa, colegios, universidades, instituciones de salud. Objetivo: Describir los conocimientos que tienen los profesionales de Enfermería de instituciones de salud de Medellín, sobre la atención de población LGBTIQ+ víctimas de violencia por prejuicio. Metodología: Investigación descriptiva transversal, dirigida a profesionales de enfermería, selección de la muestra por muestreo no probabilístico, recolección de datos mediante un cuestionario de elaboración propia, validación de contenido con V de Aiken de 0,95. Los datos recolectados fueron tratados mediante el programa de Excel y se realizó un análisis estadístico descriptivo a partir de medidas de tendencia central y distribución porcentual. Resultados: Participación de 35 profesionales de enfermería, el 68,6% (n=24). La definición de conceptos que resultó más familiar para los participantes fue Identidad de género por el 94,3% (n=33), mientras que, el 57,2% (n=20) desconocen o no están seguros del concepto expresión de género. El 51,4% (n=18) desconocen si existen o no protocolos de atención en salud con enfoque diferencial, mientras que el 34,3% (n=12) refieren que no se cuenta con estos protocolos y el 14,3% (n=5) si cuentan con estos protocolos. Conclusiones: El estudio resalta la necesidad urgente de desarrollar y aplicar guías y protocolos de atención que estandaricen el trabajo del personal y mejoren la calidad del servicio. La implementación rigurosa de estos protocolos, junto con la capacitación adecuada y el monitoreo continuo, son claves para garantizar una atención efectiva y respetuosa.
Grado de sobrecarga de los cuidadores primarios de la Fundación Incluimos con Amor, Medellín
Introducción: El estudio aborda la carga del cuidador, conocida como síndrome de Burden, y las dificultades económicas y psicosociales que enfrentan quienes cuidan a familiares con condiciones médicas. Objetivo: Determinar la sobrecarga de los cuidadores en la Fundación Incluimos con Amor en Medellín. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal, recolección de datos mediante la escala de Zarit para medir la sobrecarga. La población de estudio incluyó cuidadores primarios de niños de 7 a 17 años con discapacidades, excluyendo a cuidadores de pacientes mayores de 18 años y personal de salud que cumplen el papel de cuidadores. Muestreo de tipo censal, incluyendo a todos los cuidadores primarios de la fundación. Resultados: La mayoría de los cuidadores eran mujeres de 31 a 40 años, dedicando entre 7 a 15 horas diarias al cuidado. El 77.3% de los cuidadores no presentaban sobrecarga, mientras que el 18.2% mostraban sobrecarga intensa. Conclusiones: La investigación no encontró correlación significativa entre la sobrecarga y tener un cuidador adicional, el tipo de discapacidad, el diagnóstico del paciente o el grado de dependencia.
Evaluación del curso virtual Competencias numéricas para el cálculo de dosis y administración de medicamentos de una universidad privada en Medellín
Introducción: Las habilidades matemáticas son esenciales para gestionar medicamentos pues permiten ejecutar cálculos de dosis correctas. La literatura muestra deficiencias en estas habilidades, incluso desde la formación universitaria, llevando a errores de medicación. Objetivo: Evaluar el efecto del curso virtual “competencias numéricas para el cálculo de dosis y administración de medicamentos” en estudiantes de una facultad de salud de una universidad en Medellín. Metodología: De enfoque cuantitativo, preexperimental prospectivo. La población fueron 14 estudiantes que completaron la totalidad del curso y realizaron el pretest y el postest. Instrumento de elaboración propia, con un coeficiente V de Aiken de 0,98. El instrumento evaluó datos sociodemográficos, desempeños previos y percepción actual de las matemáticas, el sentido numérico, sistema internacional de unidades y cálculo de dosis. Resultados: Población principalmente de mujeres (92,9%) entre 20 a 25 años que cursaban tercero y noveno semestre trabajando sólo el 21,4%. La percepción del desempeño matemático era buena (42,9%) y regular (21,4%). La nota promedio del pretest fue 39/50 (aceptable) y mejoró a 47,9/50 (excelente) en el postest. Las temáticas del pretest que demostraron necesidad de mejora fueron: manejo de fracciones mixtas, conversión de kg-Lb (42,9% incorrecto para cada tema) y cálculo de gotas/ minuto (64,3% incorrecto). Estos mismos temas mejoraron en el postest al reducir el porcentaje de incorrectos: fracción mixta y conversión de kg-lb (21,4%) y cálculo de goteo (14,3%). Se comparó la igualdad entre dos muestras poblacionales relacionadas usando la T de Wilcoxon, arrojando un valor de p=0,002. Conclusión: Los resultados respaldan la eficacia del curso virtual. Se sugiere continuar evaluando el impacto en cohortes futuras y abordar las dificultades tecnológicas acaecidas.
Percepción de los estudiantes de una institución de Educación superior sobre la Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE).
Introducción: La IVE es un tema polémico y relevante en Colombia, donde es legal bajo ciertas causales desde 2006 y despenalizada hasta la semana 24 desde 2022. Considerada un derecho sexual y reproductivo, su acceso legal y seguro es clave para prevenir embarazos no deseados y reducir la mortalidad materna. Sin embargo, las percepciones varían entre quienes la consideran un derecho fundamental y quienes se oponen por razones religiosas. Este estudio busca caracterizar la percepción de los estudiantes, su conocimiento del tema y los factores que la influyen. Objetivo: Analizar la percepción de los estudiantes de una institución de educación superior de Medellín, Colombia, sobre la interrupción voluntaria del embarazo (IVE). Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, basado en un cuestionario de elaboración propia, con validación de contenido por juicio de expertos, que evalua la percepción sobre la IVE en estudiantes universitarios, clasificándola como positiva, intermedia o negativa. Resultados: Participaron 82 estudiantes (54.9% hombres, 45.1% mujeres), con una edad promedio de 25 años. La mayoría pertenecía a estratos socioeconómicos 2 y 3; el 41.5% era católico y el 39% adventista. El 89% reconoció la legalidad de la IVE en Colombia, aunque hubo confusión sobre las causales y obligaciones de las instituciones de salud. El 87.8% presentó una percepción intermedia, y el 80.4% opinó que la IVE debería discutirse abiertamente. Las redes sociales y conversaciones informales fueron la principal fuente de información (35.3%), mientras que las creencias religiosas influyeron menos (41.4% en desacuerdo con que estas definían su postura). Conclusión: Los estudiantes muestran una percepción intermedia sobre la IVE, con conocimientos adecuados pero algunas confusiones. Se sugiere fortalecer la educación en derechos sexuales y reproductivos y promover espacios de discusión en instituciones universitarias.