Vol. 3 Núm. 1 (2026): Lumini-Science: Journal of Health Sciences

Artículos de investigación

• Interpretación del significado del aprender como pilar de la educación según la visión del estudiante de enfermería

  Eddison Josué Ramírez Merchán, Jennifer Torres Bustamante, Alexander Casallas Vega

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• Validación psicométrica del CPCA-EU y niveles de autocuidado en estudiantes de enfermería: un análisis descriptivo-comparativo.

  Victor Hugo Solis Valladares, Esther Josseane Ormeno Claudet

  1-37

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• Impacto de una intervención educativa en el conocimiento sobre el cáncer cervicouterino en estudiantes universitarios

  Maria del Pilar Acosta Zambrano, Camila Román Zurita

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• Intervención temprana en factores de estrés en estudiantes de salud al iniciar prácticas clínicas

  Pilar Andrea Azócar Inostroza, Darling Paulette Pulgar Reyes

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• Factores motivacionales que influyen en la elección de los alimentos en el personal de salud

  Ana María Palomino Rios, María Daniela Franco Ramírez, Marta Isabel Cano Yepes, Manuela Aristizábal Legarda, Beatriz Omaira Torres Avendaño

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• Percepción de los profesionales en enfermería sobre las competencias adquiridas por auxiliares que realizaron formación profesional en enfermería

  Jose David Gallego Romero, Lili Johana Gutierrez Gomez, Ana Milena Lainez David, Alexandra Del Pilar Tapias Cardenas, Luisa Fernanda Ochoa Villegas

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